2da. ronda de actividades

Para poder seguir avanzando con los contenidos que se tienen contemplados para la primera unidad de aprendizaje de la asignatura "Las TIC en la educación" se han propuesto una serie de actividades para las alumnas, a fin de que puedan realizarse en casa y entregarse semanalmente con el coordinador de grupo.

Las actividades que se desarrollaron en la primera semana se encuentran disponibles en este enlace. Para esta semana, con motivo de las acciones tomadas por CENECH, las actividades que deberán entregar son:

1ra. ronda de actividades

Derivado de una reunión administrativa se llegó al acuerdo de diseñar actividades para las alumnas con el fin de poder continuar con su formación escolar en casa. El día martes 06 de septiembre se entregaron las primeras actividades a las alumnas de 1er. y 3er. semestre que habrían de desarrollarse en el transcurso de una semana para recibirse el día martes 13 de septiembre. Sin embargo, derivado de ajustes realizados por los directivos de la escuela, las actividades que las alumnas habían de entregar el día martes 13 de septiembre, se reprogramaron para ser entregadas el día lunes 19 de septiembre.

Presentación de la asignatura

Bienvenidas a la asignatura "Las TIC en la educación". Asignatura que correspondiente a la malla curricular del Plan de estudios 2012 para la Licenciatura en Educación Preescolar.

De a cuerdo con el Plan de estudios 2012:

"El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), aunado a otras innovaciones pedagógicas, curriculares y de organización y gestión escolar, permiten mejorar la práctica de los docentes, incidiendo en la calidad del sistema educativo. En este sentido, las instituciones formadoras de docentes deben desarrollar diversas formas de integración de las tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje, de manera que su incorporación a este proceso tenga un sentido fundamentalmente didáctico-pedagógico, de apoyo al logro de competencias profesionales y genéricas de los futuros docentes de educación básica y no se limite a una simple formación tecnológica de carácter instrumental."